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- 日期：2009-02-19 09:15:08點擊：256好評：0
淺談如何促進托班幼兒社會性品質的形成
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同心同德 開創(chuàng)未來
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在教研中發(fā)展教師的反思能力
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幼兒園文化之建設愿景
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傾聽音樂，孩子們做的很好
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幫助孩子克服羞怯心理
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幫助孩子掃除語言障礙九法
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比較教育視野中的“一流教育”目標
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別讓孩子在責怪聲中長大
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幼兒教師在數學教學中的主導作用
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