本新聞發(fā)表于：2012-07-27 12:28 點擊：

　　　“‘r r r’ ‘[r] [r] [r]’ ‘rabbit rabbti rabbit’”，類似這樣的英語發(fā)音練習響徹在北京龍脈溫泉大酒店的千人英語培訓課堂。
　　
　　16日下午，深受學員喜歡的紅纓英語培訓講師趙娜一出場就引起了大家的一片歡呼聲，“hello”“aha”，兩個簡單的單詞互動既拉近了學員的距離，也瞬間調(diào)動起了學員學習的熱情。隨后，趙娜老師就“幼兒英語教師基本素養(yǎng)”的“會聽、會說、會記”做了理論講解和現(xiàn)場演練。當全體老師們現(xiàn)場大聲練習英語發(fā)音、集體學習26個字母操時，學員激情被調(diào)動到最high的狀態(tài)，現(xiàn)場的氣氛一浪高過一浪。
　　

激情的英語培訓講師

 

　　老師們的現(xiàn)場演練如何延伸到幼兒園中，能學以致用？北京紅纓幼教專家安衛(wèi)敏帶著老師們進行了學習方案的制定，她提出了簽訂倡議書、在老師的一日活動環(huán)節(jié)中隨時播放300句短語、老師間盡量用英語打招呼等等建議，她還就課前、課上和課下如何進行游戲化教學做了講解，安老師的建議和講解讓大家很受用。
　　

安老師游戲化教學講解

　　湖南岳陽都市精靈幼兒園業(yè)務園長趙培在英語培訓結(jié)束后，方案已經(jīng)出來了，且已電話告知到在園老師開始操作這次培訓的內(nèi)容，例如，每天早上見面和再見都用英語和行政人員打招呼等。她表示，回去后還要將詞語短句分成三大類，隨時播放在老師一日生活中，要發(fā)動各班老師每天五分鐘時間晨會輪流讀英文文章，進行正音練習。